Об авторах
Об авторах
Аарон Э. Кэрролл, доктор медицины, магистр естественных наук, профессор педиатрии, помощник декана по научному наставничеству, а также директор Центра политики в области здравоохранения и профессионализма исследований в медицинской школе Университета Индианы. Он получил степень бакалавра химии в колледже Амхерст, доктора медицины – в медицинской школе Университета Пенсильвании и магистра в области услуг здравоохранения – в Университете Вашингтона. Он любит читать, кататься на горных лыжах, смотреть телевизор, собирать комиксы, играть в видеоигры, писать, выступать по радио, есть полезную пищу, пить хороший алкоголь и играть со своими детьми. Он регулярно ведет свой блог на The Incidental Economist (http://theincidentalconomist.com) и является автором статей на CNN.com по вопросам здоровья населения и политики здравоохранения. Он живет с женой и тремя детьми в городе Кармел, штат Индиана.
Рейчел C. Вриман, доктор медицины, магистр естественных наук, доцент педиатрии в медицинской школе Университета Индианы и содиректор педиатрических исследований для академической модели предоставления доступа к услугам здравоохранения (the Academic Model Providing Access to Healthcare (AMPATH) в Кении. Она получила степень бакалавра английского языка в Университете Корнелла, степень доктора медицины в колледже медицины человека Мичиганского университета, а также степень магистра в области клинических исследований в Университете Индианы. Рейчел живет на чемоданах на двух континентах и в блогах о своей глобальной деятельности в области здравоохранения и путешествиях на Doctor V Goes Over the Sea (doctorvoversea.com). Рейчел любит приключения, проглатывать книги, фотографировать, своих щенков, бокал вина и больше всего – смеяться вместе с людьми, которых любит.
Аарон и Рэйчел являются соавторами следующих книг: Don’t Swallow Your Gum: Myths, Half-Truths, and Outright Lies about your Body and Health, а также Don’t Cross Your Eyes… They’ll Get Stuck That Way! And 75 Other Health Myths Debunked.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.